疫情地区返校调查问卷/疫情地区学生返校管理制度

【贞元教育访谈】9问贞元教育总校长王志江

王志江校长接触网络较早，最初学生私下称其为“江哥 ” ，但因同事提醒随年龄增长称呼需变而放弃 。后来稀里糊涂换成“江子
”
，如今师生习惯称其为“江子校长”，有人联想到孔子 、孟子 ，但王校长表示若当时有此联想绝不敢用此网名
，因孔子是其精神灯塔，不过“江子 ”已叫开便随缘了
。

开封市贞元学校 ，一所经开封市教体局批准的九年一贯制民办中小学，位于开封市城乡一体化示范区第四大街
，校园面积达60亩。学校实行小班化教学，规划总建筑空间超过3万余平方米 ，设计学生人数不超过1800人
，旨在打造一所精品学校 。

教师如何做好新学期复课准备?闯过三关,就是春天!(附:清明班会课件)_百度...

教师做好新学期复课准备，需从防护准备
、教学衔接、学生心理适应三方面入手 ，具体如下：开学防护：同心协力
，做好百分之百的准备统筹班级防护物资物资筹备以学校支持为根本，家长自备为保障 ，老师筹募为依托
。开学前
，老师要领来口罩 、洗手液
、额温枪、消毒灯等防疫物资，保障基本需求。

清明节小学主题班会教案1 活动主题的提出 “清明时节雨纷纷
”——→清明即是一个节气又是一个民间日子——→民俗日的由来与传统习俗——清明祭扫的意义 、节气的变化——清明节的习俗变化 ，关注现代人们的认识——→树立文明过清明的观念——→将民族节日的文化延续下去 。

教师：大家知道清明节是哪天吗？（4月5日） 教师：小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗？（扫墓、踏青
、放风筝、荡秋千） 教师：我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什么？ 播放课件中的古代清明节习俗。

主持人出场念结束语
，总结班会主题，宣布班会节目的人物故事缩影 ，以及同学们为班会的筹划 、准备
、训练的热心参与
。 合唱歌曲，进一步表达迎接挑战、积极上进 、努力拼搏的志向。把班会气氛推向高 潮 。 （六）班主任
、语文老师、其余领导总结
，谈参加班会 、倾听同学们心声的感受
。

大学生如何看待疫情

每个人都是抗击疫情中的重要角色。在这次疫情保卫战中，许多大学生积极投入抗疫志愿者工作 ，任劳任怨
，发光发热，体现了当代大学生的责任与担当；大学生抗疫 是挑战 ，也是机遇 。有人说：“青春才几年
，抗疫占三年”
。这次疫情就像是灰天鹅，突如其来 ，改变了每一个大学生的生活。

更有责任感 一场疫情让许多大学生更加意识到生命的珍贵
，也意识到身为大学生应该为社会的安全和发展贡献出自己的一份力量，大学生更加有责任感 。

个人防护很重要
。在疫情面前 ，每个人都是平等的
，谁都没有优待，所以我们应该学会做好个人防护 ，要有好的生活方式和习惯。增强锻炼有必要 。在要提升自己的免疫力，杜绝新冠肺炎的侵袭
，除了做好个人防护外，还应增强体育锻炼 ，令自己的身体免疫力有所提高
。要做好心理辅导。

身为大学生
，我们有更强的辨别信息真假的能力，我们应理性的转发卫生部门等发布的官方信息 ，引导人们科学合理地应对疫情
，呼吁人们真实客观地对待疫情 。

提供心理支持，传递温暖力量疫情期间 ，部分人群可能出现焦虑
、抑郁等情绪问题。大学生可通过线上方式为他人提供心理疏导
，如分享缓解压力的方法（如深呼吸、冥想） 、推荐正规心理询问渠道，或组织线上互助小组 ，鼓励大家交流感受
。